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院发2012年43号(学风建设)
[ 作者: 佚名    出自:    发表时间: 2014-04-24   点击: 1677 ]

怀院发〔201243

关于印发《怀化学院学风建设实施细则(试行)》的通知

各单位:

《怀化学院学风建设实施细则(试行)》已经院长办公会议研究通过,现予以印发,请认真学习并遵照执行。

附件:怀化学院学风建设实施细则(试行)

                                 201272

怀化学院学风建设实施细则(试行)

第一章    

第一条 为弘扬求真务实的学术精神,维护学术道德,严明学术纪律,规范学术行为,根据国家有关法律、法规和教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技[2011]1号)等文件精神,结合我校实际,特制定本细则。

第二条 本细则旨在倡导实事求是、坚持真理、严谨务实的优良学风,引导师生正确对待学术研究中的名与利,杜绝学术研究中的沽名钓誉、弄虚作假。

第三条 本细则适用对象为:我校在编和聘用的从事教学、科研和相关工作的教师、研究人员、管理工作者以及主持或参与科研项目的我校各类学生等。

第二章  指导思想与实施原则

第四条 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,倡导学术上的严谨、务实、求真、创新,不断推动学术进步。

第五条 坚持标本兼治、综合治理的原则,把学术风气和科研诚信建设摆在我校工作的突出位置,坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示,坚持惩防相结合,构建工作体系,加强制度建设,树立优良学风,营造良好学术环境。

第三章  组织机构

第六条 学校成立学风建设委员会,作为学校学术委员会下属的专门委员会。学风建设委员会主任由学术委员会主任担任,办公室设在学术委员会秘书处,办公室主任由学术委员会秘书长担任。

第七条 学风建设委员会及其办公室负责我校的学风建设事项,主要职责包括:

1、制定学术道德规范和相关制度。

2、定期检查各系部学风建设工作。

3、受理学术不端行为的投诉。

4、对有关学术道德问题进行独立的调查。

5、向校长办公会提供明确的调查结论和处理建议。

第四章  基本学术道德规范

第八条 我校师生应牢固树立实事求是的科学精神,严格遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等有关知识产权的法律法规和教育部《高等学校教师职业道德规范》等有关规定,并应遵守下述学术道德规范:

1、进行学术研究,应首先检索有关文献,了解他人的研究成果,尊重他人的知识产权。

2、在作品中引用他人的成果,必须注明出处;被引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分;从他人作品中转引第三人的成果,必须做出说明。

3、学术成果发表、发布应通过正常渠道,如正规学术期刊、有良好声誉的出版社、国家及地方政府主管部门组织的鉴定验收等。

4、在科技探索中,必须一丝不苟地记录并如实报告试验结果和统计资料。

5、合作作品应按照对科学研究成果所作贡献大小的顺序署名(另有学科署名惯例或作者另有约定的除外)。任何合作作品在发表前要经过所有署名人审阅,所有署名人应对本人完成部分负责,第一署名人应对发表作品的整体负责;不得在未参与工作的研究成果中署名;导师应对所指导的学生论文严格把关,署名时应对其负责。

6、在对自己或他人的作品进行介绍、评价时,应客观、公正、准确,在充分掌握国内外材料、数据的基础上,作出全面分析、评价和论证。慎用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补重大空白”、“重大突破”等词语。

第九条 树立法制观念,保护知识产权、尊重他人的劳动成果和合法权益。要严以律己,严格遵守学术道德规范,反对各种形式的不正当学术行为。有下列行为之一者被视为违反了学术道德规范:

1、剽窃:将他人的学术观点、思想和成果冒充为自己所创;擅自使用同行评议或其他评审中获得的学术信息。

2、抄袭:将他人已经发表或未发表的作品,不注明出处,而作为自己的研究成果使用。

3、严重抄袭:在自己的论文、著作或其他成果中抄袭部分占20%以上(含20%)。

4、篡改实验数据:故意选择性地忽略实验结果,甚至伪造数据资料,但不包括诚实性错误,或者在解释或判断数据时的诚实性差异等。

5、伪造:在提交有关个人学术情况报告时,不如实报告学术经历、学术成果,伪造专家鉴定、证书及其他学术能力证明材料等。

6、通过新闻媒体发布依所在学科惯例应经而未经学校或其他学术机构组织论证的重大科研成果,而为个人或单位谋取不正当利益。

7、故意夸大研究成果的学术价值、经济与社会效益。

8、不正当署名:未参加实际研究或论著写作,在别人发表的作品中署名,或未经同意盗用他人署名。

9、泄密:违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定,将应保密的学术事项对外泄露。

10、其他违背学术界公认的学术规范的行为:包括一稿多投,不正当地获取学术荣誉,诬陷他人,故意歪曲他人学术观点,在申报科研项目或申请职称晋升时谎报成果等。

第五章  调查与处理

第十条 对违反学术道德的行为,任何人都有权利向学风建设办公室举报且必须为实名举报,学校不接受任何形式的匿名举报。

第十一条 学术道德问题的调查程序:

1、学风建设办公室在接到举报后10个工作日内,委托2-4名学风建设委员会委员,会同被举报人所在单位的负责人共同商议,并听取被举报人的申辩、解释,然后在学风建设委员会上报告有关事项,按少数服从多数的原则决定是否对该项举报正式立案调查。

2、对列入正式立项调查的举报,由学风建设办公室通知被举报人,并委托相关学科的学术委员会专家组织不少于5人的调查组,秉承客观公正、实事求是的原则开展独立调查取证,于15日内给出调查结论。如有必要,可分别通知举报人、被举报人和证人到会说明情况或提供证据。

3、召开全体学术委员会会议,对调查组的调查认定结论进行审议,并做出事实认定与处理建议,结果须以无记名方式经三分之二以上的委员投票通过。

4、如果确认存在学术道德问题,则应根据本细则第十二条的规定进行相关处理。若确认被举报人不存在学术道德问题,则应公布确认的结果以维护被举报人的学术声誉。

5、校学术委员会的处理意见和结果,须报校长办公会审议认定。学风建设办公室将认定的调查结果书面通知举报人和被举报人。

6、在书面调查报告被送达后5个工作日内,举报人和被举报人可以书面形式提出对处理报告的复议要求和复议理由。校学术委员会可根据情况,举行公开听证。必要时,聘请校外专家独立鉴定。

7、参与调查的所有人员在受理举报和调查过程中,不得泄露调查和处理情况并须采取适当措施,保护举报人、被举报人和证人。

第十二条 学校依据有关法律法规和专家组调查结论,结合违反学术道德行为的性质和情节轻重,对违反学术道德行为进行相应处理:

1、视情节轻重和造成的后果,可以给予当事人训诫、追回经费(包括学校配套经费)、取消所获得的奖励、荣誉和资格等学术处分;情节严重的同时给予行政处分:

(1)属于本细则第九条第一、二、三、四、五项者,予以解聘或记大过、降级、撤职处分。

(2) 属于本细则第九条第六、七、八、九、十项者,视情节轻重程度,给予警告或记过处分;情节严重的,予以记大过或撤职处分。

2、对侵犯他人著作权或专利权的人员,学校视情节给予学术处分和行政处分;引起法律事端并进入法律程序的,学校将配合相关部门的调查和处理。

3、触犯国家法律的,直接移送司法机关处理。

第十三条 违反学术道德行为发生后,被调查的组织、机构和个人有下列情形之一的,从重处罚:

1、不配合调查工作,伪造、销毁证据的。

2、同时涉及多种学术不端行为的。

3、有其他应从重处罚情形的。

第十四条 对经查证核实,没有违反学术道德行为、受到不正当指控的组织、机构和个人,要采取措施加以澄清、正名。对举报人捏造事实、故意陷害他人的,要进行严肃处理。

第十五条 对恶意诬告者,经学校有关部门调查,参照有关规定对举报人进行相应的记过、撤职、解聘直至开除处理。如违反相关法律,恶意诬告者须承担相应的法律责任。

第十六条 在学校做出处分或处理的决定前,除非公开听证,一切程序和资料均在保密范围之内,所有涉及人员不得泄露调查和处理情况。

第六章   

第十七条 本细则由怀化学院学风建设办公室负责解释。

第十八条 本细则自颁布之日起执行。

主题词:学风建设   实施细则   通知

怀化学院办公室

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